J'ai suivi une formation l'année dernière de 3 jours sur le sujet. Je pensais pouvoir accompagner mes "accompagné-es" qui ont de difficultés à se représenter les choses, à se mettre en dynamique et qui sont fâchés avec l'écrit. J'ai trouvé au final ce concept difficile à appréhender, tant pour moi que pour eux. Au final, j'ai abandonné...
Tiens, dommage. Mais, c'est marrant, moi je vois ça comme quelque chose de très simple : tu mets une idée à développer au centre, puis tu y rattaches d'autres idées, puis celles qui viennent, tu les rattaches au noeud adéquat....
Tu organises comme cela tes idées en les regroupant plus facilement qu'en travaillant de façon linéaire avec un traitement de texte.
Cependant, l'objectif que tu cites a l'air plus ambitieux que de la simple organisation d'idées ou de la prise de notes. Et là, je sèche un peu....
Enfin, d'un point de vue personnel, c'est un outil qui m'aide, alors si tu voulais re-tenter... :)
Je rebondis sur ce qu'a écrit Cloudy. Ce genre d'outil convient sans doute mieux aux personnes ayant un esprit particulièrement logique/matheux. Ce n'est pas trop mon cas (euphémisme) mais j'essaierai quand même car ça me semble intéressant comme approche.
Tiens, il y aura alors un livre qui pourrait t'intéresser. J'y avais pensé pour Cloudy, mais l'éducation n'est pas son domaine à priori (ni le mien, mais remarque, le bouquin m'a tapé dans l'oeil quand même). C'est "Apprendre Autrement avec la Pedagogie Positive - A la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre" de Akoun et Paillot. Je l'ai feuilleté, et il aborde justement le sujet du mindmapping comme outil d'apprentissage. Bon, à 18 euros, j'hésite sur l'investissement cependant, alors que je n'en ai pas un besoin immédiat...
J'avais acheté le très bon "Organisez vos idées avec le mind mapping" de Jean Luc Deladrière (éd. Dunod, 2009). Mais rien n'y a fait... Pas assez matheuse peut être ;)
Ben c'est fou, j'allais te dire que moi aussi l'idée me plait mais que tout comme Cloudy, je n'accroche pas et y voit plus de difficulté que de simplicité...Et Flo qui indique qu'il faut être matheux avec esprit logique, alors tout s'explique , car est-il nécessaire de préciser que je ne suis pas une matheuse !!
J'ai suivi une formation l'année dernière de 3 jours sur le sujet. Je pensais pouvoir accompagner mes "accompagné-es" qui ont de difficultés à se représenter les choses, à se mettre en dynamique et qui sont fâchés avec l'écrit.
ReplyDeleteJ'ai trouvé au final ce concept difficile à appréhender, tant pour moi que pour eux.
Au final, j'ai abandonné...
Tiens, dommage. Mais, c'est marrant, moi je vois ça comme quelque chose de très simple : tu mets une idée à développer au centre, puis tu y rattaches d'autres idées, puis celles qui viennent, tu les rattaches au noeud adéquat....
DeleteTu organises comme cela tes idées en les regroupant plus facilement qu'en travaillant de façon linéaire avec un traitement de texte.
Cependant, l'objectif que tu cites a l'air plus ambitieux que de la simple organisation d'idées ou de la prise de notes. Et là, je sèche un peu....
Enfin, d'un point de vue personnel, c'est un outil qui m'aide, alors si tu voulais re-tenter... :)
Je rebondis sur ce qu'a écrit Cloudy. Ce genre d'outil convient sans doute mieux aux personnes ayant un esprit particulièrement logique/matheux. Ce n'est pas trop mon cas (euphémisme) mais j'essaierai quand même car ça me semble intéressant comme approche.
ReplyDeleteTiens, il y aura alors un livre qui pourrait t'intéresser. J'y avais pensé pour Cloudy, mais l'éducation n'est pas son domaine à priori (ni le mien, mais remarque, le bouquin m'a tapé dans l'oeil quand même).
DeleteC'est "Apprendre Autrement avec la Pedagogie Positive - A la maison et à l'école, (re)donnez à vos enfants le goût d'apprendre" de Akoun et Paillot. Je l'ai feuilleté, et il aborde justement le sujet du mindmapping comme outil d'apprentissage. Bon, à 18 euros, j'hésite sur l'investissement cependant, alors que je n'en ai pas un besoin immédiat...
J'avais acheté le très bon "Organisez vos idées avec le mind mapping" de Jean Luc Deladrière (éd. Dunod, 2009). Mais rien n'y a fait...
DeletePas assez matheuse peut être ;)
Ben c'est fou, j'allais te dire que moi aussi l'idée me plait mais que tout comme Cloudy, je n'accroche pas et y voit plus de difficulté que de simplicité...Et Flo qui indique qu'il faut être matheux avec esprit logique, alors tout s'explique , car est-il nécessaire de préciser que je ne suis pas une matheuse !!
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